高校青年教师心理压力及应对方式研究

【作者】 朱志梅； 吴远；

【机构】 河海大学应用心理学研究所；

【摘要】 <正>从南京大学、河海大学、江苏经贸职业技术学院抽取了308名青年教师,采用生活事件最表、工作压力量表、应对方式量表,对他们的心理压力状况及自我应付方式进行了研究。结果表明：高校青年教师的心理压力主要来自于工作和学习,而时间压力、支持压力和角色压力是工作中最主要的压力。青年教师的家庭、工作、学习和社交等压力在性别、婚姻状况、学历、专业和职称等方面存在一定程度的差异。由于年龄、性别、婚姻状况、学历、专业和职称的不同,青年教师的应对方更多还原