【作者】 舒华； 刘宝霞； 苏昱；
【机构】 北京师范大学心理系；
【摘要】 <正>大量英文研究表明,完形测验法是评价文章易读性的一个客观,可靠的方法,因而该测验在阅读研究及教育实践中被广泛应用。英文完形测验的基本形式是要求被试在阅读文章的同时,填充文章中缺失的单词。这种测验是否适合中文?如何编制中文完形测验?至今还没有深入的探讨。更多还原
