【作者】 张拓基； 张玉立；
【机构】 山西大学教育系；
【摘要】 <正>一、研究目的班级群体心理气氛是班级群体的精神状态,当前中等学校,加强学校管理工作,首先应搞好班级管理,而班级群体心理气氛测定工作的研究,正是为评定和诊断班级管理工作提供客观依据。更多还原
