《生药学》实验教改研究

【作者】 肖冰梅； 吴泽宇； 刘塔斯； 潘清平； 周小江；

【机构】 湖南中医药大学药学院生药鉴定教研室；

【摘要】 为加强实验课教学,我们对《生药学》实验教学体系进行了较大的改革。按照“突出显微与性状,带动来源与理化”的实验教学设计思想,通过建立生药性状鉴别实验室、生药鉴定文化学习园地、显微鉴定数码互动实验室和专用的理化鉴定实验室,重点突出最常用生药的粉末显微鉴别、性状特征比较、未知生药及中成药鉴别等实验；在保持原有的验证性实验内容的同时,补充了综合性与设计性的实验。对未知生药及多味生药混合粉末的鉴定进行考核。在教材使用与建设、课程组织形式与教师指导方法、实验课程内容以及相对应的理论教学章节、考核内容与方法等方面进行了改革研究。更多还原