【作者】 李建； 戴波； 张志宁；
【机构】 宁夏医学院高职学院基础教研室；
【摘要】 “教无定法,探索无涯”如何进一步改进解剖实验教学方法,提高学生的学习成绩,培养学生多方面能力,帮助学生养成良好的学习习惯,是我们每个教师都面临的难题,因此怎样教好人体解剖学特别是实验课的教学是我们共同探讨的话题。更多还原
