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“十一五”时期青少年良性发展机制研究
【作者】 管雷；
【机构】 四川省团校；
【摘要】 <正>成长和发展是青少年自身的中心任务,如何通过完善机制,进一步加强对青少年事业的科学规划和指导,加强统筹协调,有效整合社会资源,增强青少年事业发展的整体推动力,竭诚服务青少年学习成才、文化娱乐、创业就业、社会参与、权益维护等方面需求,促进青少年和青少年事业健康、持续和深入发展,有着非常深刻的意义。下面,我们从郑杭生提出的社会运行机制论的观点出发,对青少年发展的五种机制进行系统分析。郑杭生认为,社会学是“关于社会良性运
- 【会议录名称】 “十一五”与青少年发展研究报告——第二届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2006）
- 【会议名称】第二届中国青少年发展论坛
- 【会议时间】2006-09
- 【会议地点】中国江苏南京
- 【分类号】D669
- 【主办单位】中国青少年研究会