对一些基础医学教材名称的商榷

【作者】 孙庆伟；

【机构】 赣南医学院；

【摘要】 <正>近年来许多出版社出版了大量的医学高职及高专教材,笔者注意到一些基础医学课程教材的名称不够规范,随意性较大,现提出来与大家商榷。例如;将《人体解剖学》取名为“正常人体结构”或“人体结构学”,《人体生理学》取名为“正常人体功能”或“人体机能学”, 《人体解剖生理学》取名为“正常人体学”或“人体结构生理学”,《病理学》取名为“异常人体结构与功能”等。从有的教材的前言中可以看出,取上述书名的原因是由于“专科层次的基础课程出现了整合的趋势,要更多还原