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基于FPGA的设计性实验的教学研究
【机构】 华北电力大学电气与电子工程学院；
【摘要】 随着高等学校教学改革的不断深入,传统的实验教学体制面临着前所未有的挑战,为了加快实验教学改革的步伐,适应社会实践的要求,应加强综合性和设计性实验教学。FPGA器件集成度高、体积小,具有通过用户编程实现专门应用的功能,可以广泛应用于实验教学当中。通过一个基于FPGA的m序列产生器的设计实验,提出将FPGA开发工具引入到我校通信工程专业的设计性、综合性实践教学当中,探索出一条强化学生工程实践和创新能力的新思路。
- 【会议录名称】 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（下册）
- 【会议名称】第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
- 【会议时间】2007-04
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】TN791
- 【主办单位】教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程及其自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会