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关于本科导师制的研究与实践

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【作者】 周渝慧

【机构】 北京交通大学电气学院电力系

【摘要】 <正>本科教育是铸造学生一生成功的最重要平台。本科教育培养学生研究的习惯。1导师制是本科教育制度的创新2005年电气学院导师制项目启动,这一工作的意义是可以在大学教育过程中,将教师日常教育研究纳入正规的、对研究型教学规律的探索范畴。经过一年来的探索,我感到,这里应该是教师交流的平台,也是教师成功的平台。

  • 【会议录名称】 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(上册)
  • 【会议名称】第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
  • 【会议时间】2007-04
  • 【会议地点】中国北京
  • 【分类号】TM76-4
  • 【主办单位】教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程及其自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会
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