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以学生为本,建设探究式学习的“电气与控制综合实验室”
【机构】 华中科技大学；
【摘要】 本文介绍了用于培养优秀学生科研创新能力的电气与控制综合实验室建设的基本思路,阐述了以学生为本的实验教学管理理念,并根据该实验室的特点,分析了相应的探究式实验教学方法,同时为实验室的运行和发展,提出了与企业相结合的切实可行的途径．
- 【会议录名称】 第三届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集
- 【会议名称】第三届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
- 【会议时间】2005-09
- 【会议地点】中国河南郑州
- 【分类号】TM76-4
- 【主办单位】教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程与自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会