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二向应力状态图解法的教学设计
【机构】 北京印刷学院信息与机电工程学院；
【摘要】 <正>1．前言在《材料力学》教学中,二向应力状态分析的图解法教学采用提出问题、分析问题、解决问题逐步深入的教学设计,采用基于AutoCAD工程绘图技术的图解法,可使处理过程变得简单、灵活、快捷,结果却更可靠、精确。 2．教学设计 2．1 引入首先采用提问、讲解作业等方式复习前一节平面应力状态分析所得到的斜截面应力解析公式, 提出公式参数很多如何记忆的问题,引入采用图解法直观的进行计算。
- 【会议录名称】 2006力学教学与教学改革交流会会议论文集
- 【会议名称】2006力学教学与教学改革交流会
- 【会议时间】2006-10
- 【会议地点】中国湖南长沙
- 【分类号】TB301-4
- 【主办单位】中国力学学会教育工作委员会