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关于物理化学双语教学课程建设的思考

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【作者】 李海燕张来英吴金添

【机构】 厦门大学化学化工学院化学系

【摘要】 <正>为适合21世纪社会发展高素质人才的需要,“双语教学”作为提高我国本科教学工作和教学质量的重要举措,成为本次教改的主角。有感于目前物理化学双语教学的现状,总结我校过去两年的物理化学双语教学经验,笔者对这门课的课程建设有几点不成熟的想法,借此机会与同行交流。

  • 【会议录名称】 第八届全国大学化学教学研讨会论文集
  • 【会议名称】第八届全国大学化学教学研讨会
  • 【会议时间】2005-04
  • 【会议地点】中国河南郑州
  • 【分类号】O64-4
  • 【主办单位】中国化学会
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