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构建把知识转化成能力的逻辑链,探索创新化学教育

To Form Logic Chains To Transform Knowledge As Ability, So To Explore Innovation In Cheimstry Education

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【作者】 廖森； 林翠梧； 袁天佑；

【Author】 Liao Sen Lin Cui-Wu Yuan Tian-You (School of Chemistry and Chemical Engineering, Guangxi University, Nanning, Guangxi, 530004)

【机构】 广西大学化学化工学院；

【摘要】 以大学本科化学教学实践中的一些具体事例说明,探索了如何引导学生在知识与能力之间构建一维的逻辑链,二维的逻辑网络及三维的逻辑空间,从而把相应的知识转化成能力。

【Abstract】 Some practical examples in undergraduate chemistry teaching practice were applied to study how to guide students to build one dimension logic chains , two dimension logic network as well as three dimension logic space between knowledge and ability, respetively. With the result that knowledge was transformed as ability.

【关键词】 能力； 逻辑链； 本科化学教学；
【Key words】 ability； logic chain； chemistry teaching in undergraduate；
【基金】 广西高等教育十五规划项目“化学化工专业按大类招生宽口径培养教学模式的研究”,课题号为:2002 C1。
  • 【会议录名称】 第八届全国大学化学教学研讨会论文集
  • 【会议名称】第八届全国大学化学教学研讨会
  • 【会议时间】2005-04
  • 【会议地点】中国河南郑州
  • 【分类号】O6-4
  • 【主办单位】中国化学会
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