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论工科高校课程群建设的评估要点

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【作者】 叶望;

【机构】 杭州电子科技大学;

【摘要】 <正>教育部早在1997年就在全国范围内有计划、有系统地开展了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”,旨在改变我国在这个领域内“落后于科技、经济、社会发展”的状况。当前,我们正在着力开展的课程群建设正是上述“改革计划”的延伸与深化。本文拟从分析课程群建设的内涵、目标入手,提出在课程群建设中应注意的若干问题及评估、验收的要点。

  • 【会议录名称】 跨入新世纪——电子信息类专业教学改革之路
  • 【会议时间】2005
  • 【分类号】G642.3
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