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张扬物理学中的科学精神和人文精神
【作者】 李为人；
【机构】 北方工业大学理学院；
【摘要】 物理学作为最基础的自然科学,它的发展动力深深植根于人类对真理的非功利的追求,正是这种追求带给人类最大的功利.20世纪物理学的胜利是人类文明的骄傲,近代物理学的成就及其不可争辩的现代科学与技术的基础地位,排除了它仅为后继课服务,决定了物理学整体必然是高等工程教育的核心知识,物理学素质必然是高等技术人才必备的诸素质中的核心部分.物理学中内涵着科学精神和内化了的人文精神,除知识传授外物理学理应为素质教育提供取之不尽的精神食粮.所谓人文精神就是对人类和生命的尊重及关爱的精神;所谓科学精神就是敢于质疑不懈追求真理的精神.物理学的发展史是一部科学的蒙难史和奋斗史,人文精神和科学精神在物理学史上表现出了高度的完美和统一,张扬物理学中的科学精神和人文精神是物理学素质教育的必然.物理学枝繁叶茂的大厦是科学精神和人文精神的宝库,这正是物理学永不衰竭的所在,未来科学和技术的发展仍将植根于物理学这片肥沃的土壤.
- 【会议录名称】 2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会论文集
- 【会议名称】2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会
- 【会议时间】2005-07
- 【会议地点】中国山东青岛
- 【分类号】O4-0
- 【主办单位】教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会、《物理与工程》编辑部