优化运动解剖学课程教学模式的实验研究初探

【作者】 于新凯； 左群； 魏文仪； 潘珊珊； 陆爱云； 谈步忠；

【机构】 上海体育学院运动科学系；

【摘要】 <正> 研究目的:素质教育是二十一世纪人才培养的主要目标。但是长期的应试教育模式导致体育院系学生对运动解剖学的学习兴趣和学习成绩逐渐下降,学习的远期效果较差,如何调动学生的积极性和主动性,在掌握知识的基础上全面提高学生的整体素质是目前急需解决的问题。本研究从运动解剖学的课程特点和体育院系学生的自身特点出发,结合运用多种教学手段在这方面做了一些努力和尝试,希望可以达到优化运动解剖学教学模式的目的,为新形势下运动解剖学教学改革提供一点有益的帮助和思考。更多还原