构建大学体育与健康课程内容框架的研究

【作者】 郭太玮； 潘绍伟； 朱勤；

【机构】 扬州大学； 扬州新华中学；

【摘要】 <正> 我国大学体育课程体系和教学内容,主要是沿袭前苏联的体育教学形式,体育课程改革未能把与健康教育相关内容融入体育教学内容之中。2002年8月颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,突出强调促进学生健康是大学体育课程之本,提出了确定大学体育课程内容的主要原则,但并没有给出能体现大学体育课程目标的体育课程内容框架。为了克服目前大学体育课程内容存在的问题—是基础教育体育与健康课程内容的简单重复;课程内容无层次、无特色;与社会体育断层;脱离学生的实际需求;忽视学生独立锻炼能力和更多还原