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生理学设计性实验评价与考核模式的探讨

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【作者】 赵铁建方卓覃玉智廖丹付杰军段雪琳莫少珍

【机构】 广西中医学院生理教研室

【摘要】 <正>由于设计性实验类型不同,操作难易程度不同,评判宽严不同等影响,对设计性实验评价和考核不能采取一般实验的考核模式,我们在01、02级临床医学和中西医结合专业的6个教学班的140多个实验组开展设计性实验教学中总结和探索设计性实验的多元化评价考核模式,拟对生理学设计性实验的开展起推动作用。

  • 【会议录名称】 中南地区第六届生理学学术会议论文摘要汇编
  • 【会议名称】中南地区第六届生理学学术会议
  • 【会议时间】2004-07
  • 【会议地点】中国广西南宁
  • 【分类号】R-4
  • 【主办单位】中国生理学会
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