实验生理科学课程的改革与实践

【作者】 沈行良； 董战玲；

【机构】 海南医学院生理学教研室；

【摘要】 <正>一、开设实验生理科学的初衷和取得的成绩“三理”课程均为生命科学中机能学科范畴,它们在研究内容、方法、手段、实验操作及观察指标方面有相当大的共性。因此,将三门学科的实验教学合而为一是合情合理的;并且这样做可避免不必要的简单重复,避免了人力、资源和时间的浪费。通过精心、合理设计和融合三门学科相关知识的实验教学项目,必然会使学生在实验生理科学实践中,更深入理解三门机能学科的更多还原