节点文献
批判性思维及其教学——黑龙江省高教科研“十五”规划重点课题研究论文
【作者】 鲍秀琴；
【机构】 佳木斯大学康复医学院；
【摘要】 <正> 批判性思维是科学思维的重要组成部分,是研究人的大脑及其功能的科学。以前,科学研究把探索的目光投向外部世界,其结果往往成为“贫困问题的解决者”。现在科学把人脑及其功能作为研究对象,这就是说,大脑开始研究大脑,思维正在研究思维,这是推进素质教育提倡创新精神和实践能力的动力及基础。我们正处在信息爆炸的时代,每时每刻都会见到前所未有的现象,听到前所未闻的观点,批判性思维可帮助我们判断、选择正确的信息。开发人的批判性思维就是开发人的创新思维。
- 【会议录名称】 高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集
- 【会议名称】黑龙江省高等教育学会2003年学术年会
- 【会议时间】2003
- 【分类号】G642
- 【主办单位】黑龙江省高等教育学会