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新课程与化学教师的科学素养
【作者】 王传娥；
【机构】 甘肃联合大学理工学院；
【摘要】 <正> 依据国家《基础教育课程改革纲要(试行)的指导思想,通过充分研讨,确定了本次化学课程改革的宗旨是全面提高学生的科学素养。在这一变革中教师以自身所具有的科学素养积极参与,是课程改革成功的重要因素之一。1 中学化学教师科学素养的必要1.1 教师的作用《中国教育改革和发展纲要》中指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的教育在教师”。“教师是学校中传递人类科学文化知识和技能,进行思想品德教育,把受教育者培养成一定社会需要的人才的专业人员”。因此,在为社会培养和造就所需人才中,教师起着十分重要的作用。教师是教育活动的主要因素之一。在一切教育活动中,只有教师的积极参与并成为实施者时,才能获得成功。
- 【会议录名称】 甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集
- 【会议名称】甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会
- 【会议时间】2003-12
- 【会议地点】中国兰州
- 【分类号】G633.8
- 【主办单位】甘肃省化学会