“激趣—导学—创新”护理教学模式的探索——一堂《消化性溃疡病人的护理》的课堂教学构思剖析

【作者】 吴彤； 由天辉；

【机构】 广州卫生学校；

【摘要】 <正>在“科技兴国”的推动下,掀起了我国当今教育改革的热潮,随着第三次全国教育工作会议的召开,提出“以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育;”…“创新”由此成为教育界所关注的新热点、新课题,正如江总书记所讲的“创新是民族进步的灵魂”。结合现代护理发展的趋势及护理教育的迫切要求,在护理教学改革中,创新教育逐步渗透到我们护理职业教育中来,随着现代教育新思潮的促动下,我们开始着手于对课堂教学模式进行进一步的创新构思及优化改革,努力以最基本的教学环节,即课堂教学的改更多还原