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从医德价值理念的建立看医德教育困境
【作者】 王云岭；
【机构】 山东大学；
【摘要】 <正> 长期困扰医德教育的一个很重要的问题是:医德是一种知识,还是一种信念?一般来讲,医德首先是一种知识。不理解基本的概念、原则和规范,就无从思考和探索现实的伦理困境。作为知识来进行传授,传统的课堂教学就可以做到。然而,医德不仅仅是一种知识,同时还是一种信念。如何让学生将医德作为信念来接受,需要我们对医德教育进行重新认识。事实
- 【会议录名称】 山东省医学伦理学学会第二次学术年会论文集
- 【会议名称】山东省医学伦理学学会第二次学术年会
- 【会议时间】2001-05
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】山东省医学伦理学学会