新思路 新范型——实质心理学与心理测量模型的结合

【作者】 漆书青； 戴海崎； 胡竹菁； 丁树良； 孙娟； 文剑冰；

【机构】 江西师大教育学院；

【摘要】 <正> 以统计为基础建立的测验理论已历百年臻于成熟。如何尽可能发掘可观察测验分数提供给我们的有效信息的研究思路,一直难于对“测验究竟测了什么”等一系列盘诘作出解释。特别在实质心理学具备了向心理测量学辐射力量的今天,心理测量不能不吸收实质心理学,尤其是认知心理学的思想、方法,以期有所突破。张厚粲曾撰文论述测量学发展与现状,谈到心理测量学与认知心理学的结合将是一个令更多还原