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虚拟仿真实验在医学分子生物学实验教学中的应用探索——以“外源基因在肿瘤细胞中的表达与鉴定”虚拟仿真实验为例
【摘要】 医学分子生物学实验教学在医学生能力培养中具有重要作用，但传统教学方法面临诸多限制因素。随着信息技术的发展，虚拟仿真实验逐渐成为一种有效的教学手段。通过自主开发“外源基因在肿瘤细胞中的表达与鉴定”虚拟仿真实验项目，并将其应用于医学分子生物学实验教学中，以评估其对学生学习效果的影响。研究结果表明，虚拟仿真实验可以显著提升学生的综合设计能力、创新思维和团队合作意识，实现理论知识与实践能力的有机结合。
【基金】 天津医科大学基础医学院2024年医学教育研究课题“智慧平台+BOPPPS在医学分子生物学实验教学中的探索”（项目编号：JCJG202408）;天津医科大学基础医学院教改课题“精准医疗和个性化治疗背景下的分子医学实验教学体系构建”（JCJG202406）;2024年天津市实验教学和教学实验室建设研究项目“数字转型背景下分子医学实验教学模式的构建”（项目编号2024029）
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2026年03期
- 【分类号】R-4;G642.423
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