面向未来 回归实践 本硕贯通——对当前建筑学专业教育的几点思考

【摘要】 <正>新工科专业建设是我国高等教育面向中国式现代化、培养拔尖创新人才的一个重要平台，更加关注面向行业和学科发展前沿的学生创新能力培养及其终身学习能力的形成和提升。现状：面向当代创新人才培养需求的专业课程改革刻不容缓面对国家对发展新质生产力的迫切需求，具有传统工科特征的建筑学专业，只有不断开拓新的实践应用场景，才能实现向未来创新产业的转型；面对更加广阔、更具不确定性的就业市场和行业需求的快速迭代更新，专业人才培养模式将发生显著转变，一是由单纯的知识传授转向对学生发现知识、运用知识、创新知识的终身学习能力的培养，二是强调对学生解决行业前沿复杂问题的系统思维和创新能力的培养，这两个转变必然带来专业教育的变革。更多还原