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健康中国背景下健康服务与管理专业基础医学课程整合与优化
【摘要】 在健康中国背景下,健康服务与管理人才需求增加,文章在分析健康服务与管理专业基础医学教学中存在主要问题的基础上,通过优化基础医学课程教学体系、组建课程整合教学团队、加强线上教学平台建设、综合应用多种教学方法和手段、构建多元考核评价体系等举措,在基础医学课程教学中渗透生物大数据理念、思政教育、人文素养和健康管理职业素养,为医学院校改进健康服务与管理专业课程体系、教学模式、教学思路和方法提供参考,助力“健康中国”建设。
【基金】 山西省高等学校教学改革项目(项目编号:J20231056,J20231059,J20231063);山西省教育科学“十三五”规划课题(项目编号:GH-220285)
- 【文献出处】 中医药管理杂志 ,Journal of Traditional Chinese Medicine Management , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】R-4;G642
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