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不同版本高中地理教材图像运用的对比研究——以“服务业区位因素及其变化”为例

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【作者】 张诚； 尹佳欣； 齐兴田；

【通讯作者】 齐兴田;

【机构】 佳木斯大学研究生院； 佳木斯大学理学院；

【摘要】 图像系统作为地理教材的核心组成部分，在知识传授与学习过程中扮演着重要角色。文章通过对比分析现行不同版本教材“服务业区位因素及其变化”一节图像的应用情况，总结归纳不同版本教材的特点与差异，并基于图像在教材中的运用价值，提出相应的教学建议，旨在为一线地理教师有效利用图像资源、丰富教学内容提供有益参考。

【关键词】 高中地理教材； 服务业区位因素； 图像运用； 对比研究；
  • 【文献出处】 中学地理教学参考 ,Teaching Reference of Middle School Geography , 编辑部邮箱 ,2025年24期
  • 【分类号】G633.55
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