节点文献
地理信息技术与4F教学模式深度融合的研学活动设计——以“湖北省神农架研学旅行”为例
【摘要】 自国家出台相关政策把研学旅行纳入学校必修课程以来,研学旅行需求呈爆发式增长,教师能否顺应时代浪潮实现研学课程转型升级,是教学领域研究的热点。文章以研学旅行为切入点,以地理信息技术为手段,以湖北神农架为典型区域,设计4F教学模式下的研学活动,力求引导学生从“知、情、意、行”四个方面实现地理认知的螺旋上升,最终落实学科核心素养的培养。
【基金】 安徽省教育厅教育教学研究重大项目“安徽师范大学师范专业暑期‘小学期’教学的实践探索及模式优化”(2022jxgl023)的资助
- 【文献出处】 中学地理教学参考 ,Teaching Reference of Middle School Geography , 编辑部邮箱 ,2025年06期
- 【分类号】G633.55
- 【下载频次】649