CNAS管理体系与实际运行模式融合的探索

【摘要】 随着检测活动的重要性日益提高，获得CNAS认可资质的实验室体量也逐年增大。本文深入调研了具有CNAS认可资质的多家高校及科研院所实验室，总结了大部分实验室认可现状：在认可资质规划方面，实验室多采用三阶段分步建设的目标，即先申请部分检测项目从而获得CNAS认可资质证书；第二步是根据实际运行需求动态调整认可项目；最后以CNAS管理体系为指引全面提升检测质量。然而在实际运行过程中，普遍出现了CNAS管理体系与实际运行模式相脱节的问题。本文对问题产生的原因进行了分析，总结为三个“不一致”，分别为组织架构与实际不一致；人员任命与实际职责不一致；实际业务范围与CNAS认可能力范围不一致。基于原因分析，本文从组织架构、岗位职责和认可范围三方面提出了解决思路，为高校及科研院所的实验室认可及资质运行维护提供参考。更多还原