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校本资源赋能高校廉洁教育的价值、困境及路径
【摘要】 高校因地制宜利用校本资源开展廉洁教育,是推进廉洁教育常态长效的关键一招,是丰富廉洁教育方式方法的重要途径,是实现廉洁教育走心走新的有效举措,也是延伸廉洁教育育人链条的创新之法。当前,高校在利用校本资源开展廉洁教育的过程中,仍存在资源开发力度不够、资源利用效率不高、资源转化方式不多等问题。对此,要以强化顶层设计、深挖廉洁资源、重塑资源形态为抓手,积极探索校本资源赋能高校廉洁教育的实践路径,助力高校廉洁教育实现常态化长效化。
【基金】 教育部人文社会科学研究专项任务项目“大学生网络舆情群体极化现象的生成机理及引导研究”(22JDSZ3057)
- 【文献出处】 领导科学论坛 ,The Forum of Leadership Science , 编辑部邮箱 ,2025年05期
- 【分类号】G641
- 【下载频次】61