节点文献
本科生导师制满意度影响因素研究
【摘要】 本科生导师制是提升本科生人才培养质量的重要环节,学生的满意度直接关系到该制度的有效实施。师生关系、导师能力和导师素质均对学生的满意度产生影响,而师生关系和导师素质也受到导师能力的直接影响。因此,提高导师能力、优化师生关系、提升导师素质,能够有效提高学生对导师制度的满意度,进而促进本科生教育质量的提升。
【基金】 国家自然科学基金项目“创新型国家建设的人才战略及其教育对策研究”(项目编号:71641008);北京航空航天大学教改项目“数字化赋能文科大类书院学业支持体系建设研究”研究成果
- 【文献出处】 北京教育(高教) , 编辑部邮箱 ,2025年07期
- 【分类号】G642
- 【下载频次】45