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人工智能在高校心理健康领域应用的实践探索
【摘要】 随着国家教育数字化战略的深入推进，人工智能正成为教育变革的重要驱动力，其在心理健康教育领域的创新应用亦将迎来广阔前景。立足新时代心理健康服务需求，系统探讨了人工智能在该领域的应用价值与实践路径。聚焦五大核心应用场景：AI心理测评、AI个性化心理干预、AI心理危机预警、AI赋能心理教育及AI赋能心理研究；同时，深入剖析了人工智能赋能过程中面临的数据安全与隐私保护、伦理风险管控、专业人才不足等关键挑战，并提出了相应的应对措施。
【基金】 北京邮电大学研究生教育教学改革与研究项目“AI赋能研究生心理危机预警指标及预警体系的构建”（2024Y026）;北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目“家校协同促进大中小学家长心理素养提升的路径研究”（XXSZ2024ZC05）的阶段性成果
- 【文献出处】 北京教育(德育) ,Beijing Education , 编辑部邮箱 ,2025年09期
- 【分类号】TP18;G441;G645.5
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