节点文献
“双碳”背景下大中小学涉电课程思政一体化建设路径探析
Analysis on the Integrated Construction Paths of Ideological and Political Education in Electricity-related Courses in Primary, Secondary,and Higher Education under the Background of Dual Carbon Goals
【摘要】 推进大中小学思想政治教育一体化建设，是新时代新征程思想政治教育领域的重要战略部署。“双碳”战略背景下，大中小学的涉电课程思政愈发重要，要紧密围绕绿色低碳的时代命题一体化推进。现阶段我国涉电课程思政一体化建设存在纵向不衔接、横向不协同、战略结合不紧密、评价考核不一致等多项问题。基于理论分析及政策梳理，明确了涉电课程思政一体化建设应坚持价值引领、整体布局、纵向衔接、横向贯通的原则，并从分学段开展碳达峰碳中和国情教育和知识普及、进阶式设置课程思政核心要素、围绕“双碳”目标多角度完善教学机制、建立“全流程”课程思政评价考核体系等四个方面提出了建设路径。
【关键词】 涉电课程；
“双碳”战略；
课程思政；
大中小学思想政治教育一体化；
【基金】 2024年度北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目“涉电课程思政大中小一体化建设路径研究”（XXSZ2024ZC08）的阶段性成果
- 【文献出处】 北京教育(德育) ,Beijing Education , 编辑部邮箱 ,2025年02期
- 【分类号】G41
- 【下载频次】43