【作者】 韩鸿鸾； 时秀波；
【机构】 威海职业学院；
【摘要】 本文主要介绍了实施专业教育与创新创业教育相融合（以下简称专创融合）的现状，以智能制造专业群为切入点，介绍了专创融合的实施过程及实施效果。重点以智能制造专业群为例介绍了专创融合课程体系的构建、教学与评价方式。更多还原
