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林业类职业本科应用型“金课”建设——以甘肃林业职业技术大学为例

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【作者】 陈仲军； 陈春叶；

【通讯作者】 陈仲军;

【机构】 甘肃林业职业技术学院；

【摘要】 在教育部“金课”的思想框架指导下，职业本科也提出“金课”建设的总体思路，主要从教学理念提升、培养目标定位、教学方法匹配、教学资源建设、评价体系建构等环节，分析林业类职业本科应用型“金课”建设，旨在建设出特色鲜明的职业本科“金课”，从而全面提升学校的教育教学水平，提高职业本科学生应用能力和综合素质。

【关键词】 职业本科； “金课”； 建设；
【基金】 甘肃省教育科学“十四五”规划课题“高职林业类专业‘金课’课程建设与实践”（项目编号：GS[2021]GHB1884）;甘肃林业职业技术学院校列课题“林学（专升本）职业本科创新创业教育示范专业”（项目编号：LYXY-01）
  • 【文献出处】 现代园艺 ,Contemporary Horticulture , 编辑部邮箱 ,2024年18期
  • 【分类号】G712;S7-4
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