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新工科背景下微机原理与接口技术实践教学改革探析
【摘要】 随着制造业对具备工程实践能力的新工科人才需求的不断增加，高校中需要不断的完善实践教学体系，为提升学生设计和创新能力的必要基础。基于此针对微机原理与接口技术实践课程的现有问题进行深入探讨，根据培养目标和现有教学环境提出优化实验形态、革新教学过程和推动实践创新能力等改革内容。同时针对改革内容提出具体的措施，包括实验项目的设置，教学过程的设计和考核与评估的方法，力争将学生培养为行业所需求的具有实践能力和创新能力的复合型新工科人才。
【基金】 安徽科技学院校级教育教学改革研究项目“新工科背景下微机原理与接口技术实践教学改革研究”（Xj2022181）;安徽科技学院校级质量工程“电力电子技术实践教程”（Xj2022054）;安徽科技学院校级教育教学改革研究项目“工程伦理教育与电气类专业课程融入机制的研究”（Xj2022151）;安徽科技学院校级教学团队“电子信息工程专业教学团队”（Xj2022069）;安徽科技学院校级教学研究重点项目（2022jyxm335）;安徽省教育教学改革研究项目（2021sx028）
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2024年06期
- 【分类号】G642.4;TP368.1-4
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