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以工作室建设为载体推动本科生优良学风建设研究——以中国石油大学（北京）为例
【摘要】 高校学风作为校园文化的重要组成部分，既是高校学习氛围、校园软硬件建设的重要体现，更是人才培养质量的重要保障。整合资源，发挥团队工作优势，探索以工作室为载体赋能本科生学风建设，从而激发学生学习的内驱力，帮助学生养成良好学习习惯，营造良好学习氛围，赋能学生成长。更多还原
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【文献出处】
北京教育(德育)
,Beijing Education
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编辑部邮箱
,2024年12期
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【分类号】G641
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