【作者】 袁登科； 张文豪； 朱琴跃； 方春华；
【机构】 同济大学电子与信息工程学院；
【摘要】 结合电动汽车、风力发电等行业的需求，针对高等院校电气传动控制的专业课程教材的建设进行持续的探索，文章提出了作者对教材建设的一些看法，并在教材的修订中作了相应的改进，相信对提升专业课程教学效果有积极的作用。更多还原
