【作者】 司国东; 彭利民; 张义青;
【机构】 华南农业大学数学与信息学院;
【摘要】 分析互联网时代背景下数据结构课程教学存在的问题,提出基于认知负荷理论的实验题库设计和教学方法,最后通过近5学年考核平均成绩说明教学改革成效。更多还原