【作者】 阮杭敏； 屠天源；
【机构】 湖州师范学院；
【摘要】 美育是全面发展教育中的重要组成部分，也是数学教学的重要内容。本文基于美育和数学美育的基本内涵，分析了小学数学学科的美育特征，并在此基础上进一步分析小学数学美育的内在要求和实践策略，以期为小学数学教师在课堂教学中渗透美育提供理论依据和借鉴。更多还原
