【摘要】 关于国家认知安全的研究大多聚焦于安全认知的内容和维度，而缺乏较为系统的对认知过程和规律的研究。国家安全认知受到四个层次要素的影响，即体系竞争趋势、地区安全局势、国家安全价值和认知偏差规律。国家安全认知是在信息情境中进行的，包括信息对称和非对称情境，当今国际社会中技术进步和议题扩散进一步拓展了安全认知的场域和空间。国家安全认知的偏差包括理性认知偏差和有限理性认知偏差，如何消除两类认知偏差是塑造和达成国家安全状态的重要微观环节。国家安全认知的过程体现了安全的主观特性和可塑造性。加强对安全认知过程的研究，有利于国家安全学理论基础的构建，同时也有利于中国国家安全的有效维护。更多还原