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“双一流”建设背景下大学治理与学科建设的关系探讨

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【摘要】 学科是大学构成的基本元素,是大学组织基因重构与制度建设治理的关键。近年来,“双一流”建设事业蒸蒸日上,大学治理与学科建设因时而变、因势而新。文章基于共时性“双一流”建设的时代背景与历时性学科建设的规训视角,辨析并解构学科建设与大学治理之于大学本体、学术生产、文化知识、社会服务与国家管理的内在逻辑,以此将学科建设与大学治理、高等教育职能与国家管理调节的多重实践诉求相接合,力求重构大学治理与学科建设的多重合力,为大学治理与学科建设的逻辑思维明晰和制度体系优化提供思考理路。

【基金】 2021年度江西省研究生创新专项资金项目“基于扎根理论的博士研究生‘分流-退出’激励机制影响成因与优化改善研究”(创新基金号:YC2021-S059);江西省教育科学规划重点研究项目“高等教育学学术研究影响力的可视化分析”(17ZD006)
  • 【文献出处】 中国高校科技 ,China University Science & Technology , 编辑部邮箱 ,2022年11期
  • 【分类号】G647;G642.3
  • 【下载频次】44
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