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临床“高精尖”专业创新人才“双早”培养模式的探索
Clinical Exploration of “Double Early” Training Mode for Advanced,Sophisticated and Innovative Professionals
【摘要】 临床“高精尖”专业因学科知识庞杂,人才培养难度大、周期长,导致专业人才紧缺、人才梯队不合理、专业创新训练不足。通过对大学生创新创业培训工作的实践和思考,提出基于WPBL(Web Problem-based Learning,网络环境下的问题式学习)的临床“高精尖”专业创新人才早期选拔、早期培养模式,旨在为人才培养提供新的思路。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2022年15期
- 【分类号】G642;R-4
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