【摘要】 深入推进新一轮“双一流”建设，需要进一步加强学科基础理论研究。为此，一是要更加明确地将学科视作以知识为“原点”、组织为“载体”、制度为“骨架”、文化为“灵魂”的社会建制，更加全面地把握学科本质及其属性，更加完整地理解“学科建设”的基本内涵；二是要更加系统地总结学科演变的历史，积极从学科“分化”“结构化”“组织化”“制度化”“国际化”“学科中心转移”等若干特征中准确把握学科演化的逻辑与趋势。在此基础上，通过“坚守大学学科知识创新使命”“完善大学学科基本职能”“优化大学学科组织、制度、文化建设”“加快培育世界学科中心”“促进学科高水平国际化”等途径实现新一轮“双一流”建设高质量发展。更多还原