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加拿大体育素养测评体系演化特征及启示

The Evolution Characteristics and Enlightenment of Canadian Sports Literacy Evaluation System

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【作者】 吴静涛; 胡军; 迟晓丹; 赵新娟; 季婧岚;

【Author】 WU Jingtao;HU Jun;CHI Xiaodan;ZHAO Xinjuan;JI Jinglan;Physical Health Promotion Research Center of Tibetan,Qiang and Yi Corridor of Leshan Normal University;Physical Education School of Leshan Normal University;

【机构】 乐山师范学院藏羌彝走廊体质健康促进研究中心; 乐山师范学院体育学院;

【摘要】 加拿大体育素养测评体系在国际范围内具有重要的影响力,历经概念界定、内涵与外延梳理、体系更新、维度重构等艰辛探索过程,积累了宝贵的实践经验和治理方略。从经验借鉴角度出发,国内测评体系应做到跨界融合、方法汇集、维度优化以及程序设定,从而助推我国青少年体育素养测评体系的科学化和持续化深入发展。

【Abstract】 The Canadian sports literacy evaluation system has an important international influence. It has gone through valuable practical experience and governance strategies through the arduous exploration process of concept definition, connotation and extension combing, system renewal, dimension reconstruction and so on.From the perspective of experience, the domestic evaluation system should achieve cross-border integration,method collection, dimension optimization and procedure setting, so as to promote the scientific and sustainable development of China’s youth sports literacy evaluation system.

【基金】 四川省社科联重点项目(TY2020217);健康人文研究中心项目(JKYW-2021-12);自贡市哲学社会科学年度项目(GT-02202104)阶段性成果
  • 【文献出处】 当代体育科技 ,Contemporary Sports Technology , 编辑部邮箱 ,2022年11期
  • 【分类号】G817.11
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