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计算机通识教育课程的思政教学探索与实践
【摘要】 计算机通识教育课程是大学培养科学思维和信息素养的启蒙课程，蕴含丰富的思政元素。文章以计算机通识教育课程《数据库应用》为例，构建融合思政元素的三维教学改革。通过教学内容改革挖掘思政元素和设计思政案例，通过教学模式改革提高思政课堂的教学效果，通过师生互动方式改革增加学生对思政教学的情感认同。采用测验法和问卷调查法分析教学效果，实践表明学生的科学素养、职业素养、人文素养水平均有提升。
【基金】 华南农业大学教育教学改革与研究一般项目“计算机通识教育课程中‘思政’教学建设与实践研究”（JG20148）;“将‘思政’之盐融入计算机算法类课程之汤的隐性教育探索和实践”（JG20169）;全国教育科学规划国家一般课题“程序设计与算法综合实习的课程体系改革”（201901240030）
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2022年33期
- 【分类号】TP3-4;G641
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