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院校主导型职教集团内涵、特质与实体化运作路径研究
【摘要】 院校主导型职教集团实体化运作目前还处于政策先导、路径探索和理论提升阶段。通过梳理并界定院校主导型职教集团内涵,从运行优势和发展短板两个维度剖析院校主导型职教集团内在特质,从内部治理机构建立、运行机制完善和项目化运作管理三个环节探究院校主导型职教集团实体化运作路径。
【基金】 2019年度山东省职业教育教学改革研究立项项目“职教活力课堂视域下‘课程、教师、学生’三维协同管理机制创新研究”（项目编号：2019335，主持人：刘殿红）;全国工业和信息化职业教育教学指导委员会2020—2021年度科研课题“课程思政背景下高职工科专业工程伦理教育体系建设研究”（项目编号：GXHZW20201010，主持人：刘殿红）
- 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2021年04期
- 【分类号】G717
- 【被引频次】15
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