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“电机学”课程思政教学融入点设计与讲授
【摘要】 按照教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,各类课程应与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"电机学"是电气工程及其自动化专业的专业基础课,本文从与课程相关的行业中充分挖掘思政元素,激发学生爱国情怀,通过课程实践环节培养学生工匠精神,将唯物辩证法融入课程教学以提高学生辩证性分析和解决问题的能力,在达成课程思政教学目标的同时有效提升了课程教学效果。
【基金】 河北省高等教育教学改革研究与实践项目，项目编号（2019GJJG192、2019GJJG199、2020GJJG561）;河北科技大学教学成果培育项目，项目编号（20191911）;河北科技大学电气工程学院教改项目，项目编号（DQJ20210102）
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2021年07期
- 【分类号】TM30-4;G641
- 【被引频次】2
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