节点文献

一流课程建设背景下的课程思政教学实践——以《电力电子技术》课程为例

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 赵涛； 徐友； 高金凤； 徐开芸；

【机构】 南京工程学院自动化学院；

【摘要】 一流本科课程建设对专业课程的教学提出了更高的要求。本文以《电力电子技术》课程为例,基于以学生为中心的教学理念及线上线下混合式教学模式,建立知识传授、能力培养、价值观塑造三位一体的教学目标,挖掘知识点中所蕴含的思政元素,探讨专业课程教学和思政教育有机融合的有效途径,并将课程思政映射点梳理、规划与整合,从而实现一流课程建设与课程思政建设相结合,做到育人与育才相统一。

【关键词】 思政； 电力电子技术； 本科课程； 三位一体； 立德树人； 专业课程教学； 高校精品课程； 课程建设项目； 润物细无声； 伦理教育；
【基金】 南京工程学院优质课程建设项目（项目编号：YZKC2019031）;“课程思政”示范课程项目研究成果（项目编号：KCXZ2021020）
  • 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2021年07期
  • 【分类号】G641;TM1-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】597
打印本页
节点文献中：